Netzwerk für Courage und Demokratie

.. wie Schülern mehr als nur Fächer pauken vermittelt wird.

Quelle: Quelle: Netzwerk für Demokratie und Courage

1. Was macht ihr und wer macht bei euch mit?

Wir als Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. sind der sächsische Träger des bundesweit tätigen Netzwerks für Demokratie und Courage. In Sachsen haben wir drei sogenannte Netzstellen, eine davon befindet sich in Dresden. Im Vordergrund unserer Arbeit stehen unsere Projekttage „Für Demokratie Courage zeigen“ für Schulen und Jugendeinrichtungen jeder Art ab einem Alter von 14 Lebensjahren. In unterschiedlichen Konzepten mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten (bspw. Rassismus oder Neonazismus u.a.) geht es stets um die Auseinandersetzung und gemeinsame Reflexion von Diskriminierung, menschenverachtenden Einstellungen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit. Diesen Phänomenen wollen wir gemeinsam mit couragiertem Handeln entgegnen und für eine offene Gesellschaft eintreten, indem wir Handlungsmöglichkeiten diskutieren und aufzeigen. Die Projekttage werden von einem dafür von uns ausgebildeten, jungen, freiwillig engagierten Team durchgeführt. Jedes Jahr werden in Schulungen neue Teamer_innen ausgebildet. Mitmachen kann jede_r im Alter zwischen 18 und 30 Lebensjahren.

In der Netzstelle Dresden betreuen wir nebst Projekttagen auch das bundesweit tätige Projekt Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage und bieten Schulprozessberatung an. Dabei begleiten und beraten wir Schulen auch langfristig bei der Profil- und Strategieentwicklung im Umgang mit menschenverachtenden Einstellungen und Diskriminierung. Auch bieten wir Fortbildungen und Argumentationstrainings zur Thematik für Pädagog_innen an. Alle unsere Bildungsangebote sind kostenlos und können bequem auf unserer Website oder telefonisch nachgefragt und gebucht werden.

2. Inwiefern versteht ihr euch als Brückenbauer?

Wir bemühen uns Themen wie die Reflexion eigener Vorurteile, Diskriminierung und das Engagement für eine offene Gesellschaft an die Schulen zu bringen. In diesem Sinne verstehen wir uns als Brückenbauer_innen zwischen gesellschaftsrelevanten Themen und Schulen als gesellschaftlich äußerst relevanten Institutionen. Das heißt nicht, dass diese Themen an Schulen per se fehlen, wir bringen zur Thematik langjährige Erfahrung und damit eine gewisse Expertise mit, die wir den Schulen als Unterstützung gerne anbieten. Häufig sind diese Themen in Schulklassen äußerst präsent, aber es fehlt an einem geeigneten Rahmen sich damit auseinanderzusetzen. Diskussionen um Pegida oder den Zuzug durch geflüchtete Personen machen an der Schuleingangstür nicht halt, sondern es bedarf Raum und Zeit, sich damit auch in der Schule auseinandersetzen zu können. Genau da setzen wir an.

Mit einem breiten Netzwerk an Kooperationspartner_innen der außerschulischen politischen Bildungsarbeit vermitteln wir gerne auch andere Bildungsangebote an Schulen. In diesem Sinne sind wir auch Brückenbauer_innen zwischen den Bedarfen der Schulen und den zur Verfügung stehenden Angeboten externer Bildungsträger.

3. Wie kann man bei euch mitmachen? Wie kann man euch unterstützen?

Es gibt die bereits erwähnte Möglichkeit der Teilnahme an einer sogenannten Teamschulung, in der man sich für die Durchführung von Schulprojekttagen nach feststehenden Konzepten ausbilden lässt. Einmal im Team, gibt es vielfältige Möglichkeiten von Teammoderationen, Weiterbildungen, Er- und Überarbeitungen der Konzepte, Durchführung von Projekttagen und anderen Bildungseinheiten, bis hin zur Ausbildung als Trainer_in, welche wiederum neue Teamer_innen ausbilden. Mitmachen ist auch gleichzeitig die beste Unterstützung unserer Arbeit.

4. Was wünscht ihr euch für Dresden?

Wir wünschen uns für Dresden, dass es eine lebenswerte Stadt für alle ist, ganz unabhängig von Geschlecht, Herkunft oder wirtschaftlicher Situation. Wir wünschen uns, dass sich hier alle frei entfalten und gut leben können. Dazu bedarf es der Auseinandersetzung mit allen gesellschaftlichen Gruppen und deren Bedürfnissen. Wir wünschen uns Bildungseinrichtungen, welche auf aktuelle gesellschaftspolitische Entwicklungen und Themen eingeht und die Auseinandersetzung damit nicht scheut. Dazu bedarf es Mut und Rückhalt aus der Politik.